当孩子问“咱家有钱吗”你怎么回答？
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美国小孩问他的富爸爸：“咱家有钱吗？”
爸爸答：“我有钱，你没有。我的钱是我自己努力奋斗得来的，将来你也可以通过你的劳动获得金钱。”
亚洲小孩问他的富爸爸：“咱家有钱吗？”
爸爸答：“我们家有很多钱，将来这些钱都是你的。”
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一、孩子传承的是什么
美国小孩听了爸爸的话获得的信息：
1、自己的爸爸很有钱，但爸爸的钱是爸爸的；
2、爸爸的钱是通过努力得来的；
3、我如果想有钱，我也得通过劳动和努力获得。
获得了这些信息，这个孩子就会很努力，对人生也会有很多期许，他也想通过努力像爸爸一样获得财富。美国爸爸传给儿子的不仅仅是物质财富，更重要的是一种精神财富，精神财富会让孩子受益一生。
亚洲小孩听了爸爸的话获得的信息：
1、我爸是有钱人；
2、我们家有的是钱；
3、我爸的钱就是我的钱!
于是，当孩子长大接手父亲的财富以后，不知道珍惜和努力。应了古语的“富不过三代！”这位亚洲爸爸传给自己孩子的仅仅是物质财富，没有精神财富作依托，物质财富是一把“双刃剑”。
不是在刻意比较这两种教育的好坏，但有一点需要引起家长的重视：培养孩子的财商很重要。
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二、财商教育很重要
实际上，财商教育之所以重要，因为它不仅是财富能力的教育，更是一种品格教育和责任教育。
很多家长认为教育孩子不看重金钱是一种美德，这没有错，但需要明确的是，教育孩子不看重金钱的根本目的是减少攀比心和虚荣心，而不是让孩子不在乎金钱、大手大脚，更不是让孩子坐享其成，让孩子变成啃老族！
如：给孩子适当的钱，让孩子规划购买一些物品，包括文具、玩具甚至衣服。在孩子购物后家长要及时与孩子交流购物感受，比如这次购物是否合理，是否满意等，通过沟通讲解慢慢培养孩子的理财意识。
理财教育带给孩子们的不仅是一种消费观，更重要是会带给孩子一些内心的安全感。
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