如果你的孩子处在5-12岁，请花几分钟看看这篇文章

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5——12岁，是孩子成长飞快的一个阶段，是他们学习生涯的打基础阶段，也是孩子开始走出妈妈的怀抱，渐渐和社会接轨的阶段。在这一阶段里，孩子的学习成绩不是最主要的，孩子的学习态度、学习习惯、教养等等各方面的能力培养才是妈妈们最应该重视起来的。
接下来，睿妈将分别讲讲5——12岁期间，孩子最需要学会的5大技能。
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态度篇
美国西点军校有一句名言：态度决定一切。没有什么事情做不好，关键在于你的态度。
认真：人最可贵的就是“认真”二字。世上没有一份工作是不辛苦的，但为什么有的人碌碌无为、一事无成；而有的人却干出了一番事业，成为了一个传奇？这之间的差距，与认真的程度是成正比的。

乐观：心态，决定了一个人会有怎样的目标和追求。心态积极乐观的人，才能有高远的目标，更会在追求梦想的道路上，勇于克服困难，不抱怨、不郁闷，而是将精力用来寻求解决办法上。

热情：你只有对一份工作投入了热情，才可能在工作即使不理想的情况下，也能够认真对待。孩子小时候很容易对玩的东西投入过多热情，而我们父母要做的，就是引导孩子将这份热情慢慢的转移到有用的事物上。~
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2
习惯篇
做人方面：教会孩子自己的事情自己做，甚至让孩子帮妈妈做一点家务，主要让孩子明白，他不小了，他可以的；平时要讲文明，懂礼貌，遇见长辈主动打招呼，诚实守信不撒谎；热爱学习，勤奋努力，遵守课堂纪律。
学习方面：要让孩子独立、按时完成作业，而且要保证书写的认真、漂亮；让孩子养成每晚有半个小时到一个小时的阅读习惯，读书是一种积累，也许过个几年，你家孩子和别人家孩子的差距就体现在了这半个小时上。
养成预习、复习的习惯。前一天晚上预习第二天的课程，划出重点、难点，加强听课的针对性；当天下午放学，先别急着写作业，把今天课上所学内容复习一遍，没有不懂的地方后，再开始做作业。
这些都是最基本、最重要的习惯，在孩子12岁以前养成，会为孩子以后的学习和生活打下良好的基础。习惯的养成不是一朝一夕的，家长要有耐心，坚持做下去，这样孩子上了初中后就会很省心了。

3
教养篇
一个人的教养体现在细节上，直接影响了别人对自己的印象。一个有教养的孩子，才更招人喜欢。

吃饭时：不要吧嗒嘴；不要把筷子插碗里；不要乱搅菜盘；不要拿筷子敲打碗碟；吃饭时不要咬筷子；吃饭前要招呼长辈，长辈动筷了自己才能吃；去别人家做客时，主人动筷了再吃。
做事时：递剪子、刀子等尖锐东西时，要将尖锐的一方对着自己，把手柄朝向对方；不要抖腿，中国古代有“男抖穷，女抖贱”一说；做客时，不要随便坐人家的床；不要反手给别人倒茶或酒水，不尊敬；穿衣服时，不要撸起袖管或裤腿；跟别人说话时，不要斜眼看人。

说话时：不要直接说事，不叫尊称或名字，尤其是长辈，更不能直呼其名；不能说瞎话；说话声音不要太高，不要叽叽喳喳；出门时记得跟家人说一声，回来了也要跟家人报个平安。
这些方方面面的礼仪习惯，都是一个人良好修养的表现。爸妈们在教给孩子的同时，自己也要为孩子做好榜样。
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4
社交篇
孩子早晚有一天会走向社会，而存在于社会中，就免不了要社交。良好的社交技能，会帮助孩子容易取得成功。

合作：在现在这个充满激烈竞争的社会中，父母关心的是如何让孩子拥有更多与他人竞争的能力；而若想在社会中脱颖而出，就得先知道社会需要什么样的人才。
社会需要有亲和力的人，这种社会亲和力的核心就是合作精神，而每个人的成功都离不开与他人的合作。在未来的曰子里，父母要教会孩子如何与其他小朋友沟通、配合，共同解决问题，因为只有合作才能实现更大的利益，才能为解决问题带来更高的效率和更大的成果。

同理心：就是懂得换位思考。一但跟别人发生不愉快，不是一味地指责别人，而是先从自己身上找原因，习惯站在别人的角度上体谅别人的感受。
有同理心的孩子，身边的朋友会觉得他宽容大度，不自私，为他人着想，这样的孩子，人缘都差不到哪去。
情绪控制：人都有情绪，高兴了你可以笑，难过了你也可以哭，但一定要保证你的情绪发泄不会影响到身边的人。想哭就哭想笑就笑，完全不顾及周围人感受的，那是不懂事的小孩子干的事。大了以后，没人有义务接受你的坏情绪。所以，我们从小就要培养孩子会控制情绪，这样走进社会以后，才不会吃坏情绪的亏。



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生活篇
做饭：孩子小时候都喜欢帮着大人做饭，大人不妨就让他跟着帮帮忙，这既能帮助你的孩子更好地学会餐桌礼仪，又可以保证当你不在家的时候，或者发生灾害需要野外求生时，孩子能给自己做一顿饭。

理财：从小就让孩子正确理解金钱的价值，孩子才能不乱花钱，不浪费财物。在超市购物，或者花一些小钱时，父母可以引导孩子自己计算需要花多少钱，以此来培养孩子的理财技能。
时间管理：时间就是金钱，善于管理时间的人，感觉上会比别人多出很多时间来。从小就要教会孩子有时间观念，因为时间是最虚的东西，一去就不返。教孩子在无需大人帮助的情况下穿好衣服、在出门上学前打点好一切，并且在指定的时间内完成既定的任务。
孩子从小会管理时间，长大后他才能懂得如何运筹自己的时间。
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